基建從工匠系統開始 第51節

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就成陵國了，你要是覺得這個名字不好聽，你就換，反正我們是不管了。

安朔當時接到信的時候就覺得蜀國氣數將近了。因為他收到的信不止代表蜀國朝廷送來的，還有現在明面上的叛賊也送來了一封信。

信上說只要陵州不參與，陵州以後再不屬於蜀國。他們就能像如今的小南晉國和南晉國一般，分為兩國。

當然，如果陵州願意派兵去幫助的話，那他們還可以再送五個城池作報答。

總而言之，朝廷兵那邊只求他們不要插手，因為覺得一旦他們插手就不會善罷甘休，可能他們打下來的蜀國就會被陵州吞去，但是叛兵這邊卻大膽一些，他們的意思是你插手不插手都行，最後都有你的好處。

安朔笑笑，就給他們回信，說陵州最近在內部搞基建，沒有兵可以派出去，他們之所以來這裡，也是怕大家太激動，打著打著就打過來了，所以他們來這裡的主要目的就是告訴大家：打架在自己家打就行，千萬別到別人家裡來。

於是兩封信送出去，大家都很高興。對面高高興興的打——不管他們心裡面怎麼想，但都無濟於事，只能寄希望於安朔說話算數。

安朔和喬荇也很高興，你們加油打，打死的越多，他們過去的時候就越容易。

至於說兩邊和起手來打陵州？

不可能了。剛剛打紅了眼，怎麼能馬上和好如初，上面同意了，下面的人也不能同意。

於是打的越發兇，在十一月中旬的時候，兩邊進行了一場隔著江對峙的鷺江之戰。

這一戰，死傷無數，分不清是贏，兩邊軍隊人數一樣，混戰的三天三夜，在第四天黎明，安朔我覺得時機終於到了，帶著兵馬過去撿漏。

折蒼聽聞這件事的時候，正在空間裡面學造船。教造船的是一位穿得很時尚的姑娘，年紀看起來不大，她笑著歡迎折蒼過來學東西，然後大手一揮，她們兩個就在一艘古代的巨船上面。

此時她們正站在甲板上，突然前面一個巨浪打過來，大船搖晃起來，折蒼不得不馬上趴在船板上。

金牌老師就笑著道：“造船之前，你得先明白，坐你船的人會經歷一些什麼。”

折蒼點頭，並不畏懼，然後艱難的站起來，開始跟著金牌老師去走一遍船會經歷的各種情況。

因為有這種先進的教學方法，她身臨其境，體會了一個人在馬上要撞上礁石的時候需要注意什麼，在飢寒交迫的時候，又需要船有什麼功能。

甚至，她還被牽著模仿了一遍在撞上冰山的時候，船上的人需要什麼裝備才能逃生。

小先生笑著道：“我認為造船，不僅僅是把船造出來，而是在關鍵時候，你設計的這些船上功能，能救他們的命。”

作者有話說：

小更，查資料廢了點時間，這是昨天的三更。

今天一更12點發。

會肥一點，補這更的短小。

第55章 仇富

金牌造船小先生看著船行在蒼茫大海之中, 幽幽開口：“船隻的作用最初對於古人來說‘不費牛馬之力’，卻可以日行千里，還能裝載更多的貨物和人。”

“後來開始打仗, 他們又開始創造戰船。”

在這幾千年的時光裡面, 他們經歷了無數的船隻改造過程, 還有很多奇思妙想，但經過小先生的講解, 無論造出什麼船出來，最後他們的歸宿只有一個：打仗。

比如說，剛開始為了運更多的東西，便將兩隻船並在一起, 稱為舫, 這樣行船的時候, 兩隻船就比一隻船行駛的更加平穩。

後來，這種船一出, 馬上就用來運送糧草和士兵了。

又或者說漕船。漕船是後來的一種平底船, 它在遇