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院旁邊的鋪子宅子都買了下來, 索性將這裡變成了技術學院一條街。

原先定下來的教室和宿舍肯定是不夠的, 必定要擴張，於是後面多收的人便先擁擠在其他的宿舍裡，等到屬於他們的宿舍和教室修繕好了，才能移過去。

正抱怨著, 突然，一個蹴球踢了過來，年輕人變唬著一張臉，將那踢球的學生嚇得半死，喊他：「胡先生。」

胡先生叫胡剛，從去年就被選出來跟著雪生姑娘一起學習，如今畢了業，就到技術學院裡來任教。他這個人，總是一臉嚴肅，上課動不動就要大吼幾聲：怎麼這個都不會——於是眾人見到他，無論是年紀比他大的還是小的，都難免有些怵他。

還是老翰林先生道：「好了，好了，將蹴球還與他吧，你我今天還要去參加這次的教學研究大會呢。」

教學研究大會，顧名思義，就是教師們聚在一塊，研究下一步的教學任務。因為不是同時開課的，所以教授的內容也有不同，便時不時要通通氣。

老翰林周鑫自小就對數術感興趣，這些年，私下一直有研究，後來在萬民圖書館偶然看見皇太女殿下所出的「阿拉伯數字」，驚為天人。於是日日夜夜捧著那本小學生奧術大全看了一個月，最後書也不修了，堅決的投入了皇太女殿下為他所寫的各種數學大全的知識海洋。

半年後，又被皇太女殿下任命為這所技術學院的院長，給予院長的稱呼，並且教授數學。

這活他幹的津津有味，有時候連家也不回了，就睡在學院裡。

胡剛是很佩服周院長的能力和奉獻精神的，他道：「這群小子，還跑來蹴球，有這時間，就不會多記幾個公式嗎？」

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