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飛渡拿起郭二跟前話筒，放在蔓藤面前。“你證明不了，並不代表別人證明不了。老師請開始您的表演。”
蔓藤白眼：“給老師挖坑的，你也算頭一個了。”
蔓藤笑：“交卷時候，我看見老師的答案。有在模型上做了幾個假設……我這也算老師帶著得獎。”
老師謙虛的說：“得獎還早著呢！只是猜想而已。那我給大家說講講我設計的幾個實驗吧。
是從郭同學記憶裡得到的靈感。
我先給大家說說我的實驗構想。
首先是音叉實驗。音叉大家都瞭解吧？
其實它不光能做共振實驗，還能做光的頻率實驗……
郭二點頭：“我還是從短影片上看見的。先看綠色鐳射的波形。然後敲音叉，再射鐳射從它跟前經過。就能看見鐳射波形變了。
這就是共振的變種。因為地球上有空氣，空氣傳遞了音叉動能。”
蔓藤點頭：“假如這個實驗在真空中做會怎麼樣？”
郭二回答：“沒有空氣傳遞音叉機械振動動能，鐳射不受干擾唄……
蔓藤點頭：“其實還有一種能量傳遞方式的……
郭二笑：“您說是時空彎曲？這個彎曲實在太小了吧，小到測不到……
巨炮拍巴掌：“空間不夠，時間來湊啊，我們設計一個黑箱。在一個用固定反射器材做成的盒子裡，放一排同頻率的音叉。讓光沿著固定路線——從黑箱頂部射入，底部射出。
我們讓黑箱內所用音叉一起震動。
射入鐳射，我們看它波形改變……
飛渡嘆氣：“好像，誤差消不掉吧……
郭二斜眼：“你知道什麼是光纖嗎？學過傅立葉嗎？乾脆用光纖纏繞，卻不緊挨著得了。”
蔓藤笑：“現在這個實驗好做了。宇宙環境給了我們無限的可能。
我的實驗，不用鐳射，就用音叉。兩個音叉和一個懸掛的小球。
我們可以計算一個已知頻率音叉的振盪，引起的周圍時空彎曲的變化……
郭二嘆氣：“老師您不知道？這個數值實在太小了，小到我們觀測不到。不會真像巨炮說的讓光在這個系統內走一萬年吧？”
蔓藤搖頭：“一萬年太久，我們只爭朝夕。你聽我把話說完。
我們計算出音叉振動引起周圍的時空漣漪……
舉一個具體例子。比如有一個頻率1萬的音叉。我們計算它振動引起的時空彎曲傳導多遠以後頻率還有500.就在那個位置放一個500音叉。音叉一振它觸碰小球，使它擺動……
郭二苦笑：“您沒聽懂我的意思。這個漣漪，應該很小，小到還沒有我們所處的時空漣漪背景小。觀測的出來嗎？”
蔓藤點頭：“這我知道，但我們在同一時空漣漪背景下做實驗。它的可以忽略不計。
就像廣義相對論證明引力波一樣。我們找一個質量巨大的天體啊。把它改造成巨大的音叉。
比如一顆漂浮的石英星球……
郭二抬槓：“有那麼大的石英星球嗎？宇宙中不可能有純石英的星體吧？而且你怎麼給它放電震動……
飛渡補刀：“而且時空彎曲動的話，被測的小球也動吧？萬一小球你也跟著動呢？乾脆用一個小球得了。”
蔓藤笑：“震動幅度不一樣的。就像為什麼在地球上測引力波的時候用鐳射一樣。光子質量最小……
要是一根鐵棒的話，你是感覺不到時空漣漪引起的它的震動的……
探秘笑：“那直接在宇宙中放兩個漂浮的音叉。讓被擾動的音叉能震動發光。然後我們就敲另一個大音叉……
甚至可以把發光音叉放在大音叉的兩
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