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一組相互表演和揣摩，然後他在抽幾個學員上臺表演，在透過他們的表演來講解。
林洪可以看出來這個表演學博士是有真才實學的，他在演示的時候非常的到位，但他的教學水平在京影連個正式講師都評不上，實在是太粗糙了。
林洪記得他在京影蹭課時，胡小光教授關於恐懼的表演教學足足準備了30多頁的ppt。生理上的恐懼，心理上的恐懼，瞬間的恐懼，逐漸加深的恐懼，想象的恐懼，未知的恐懼等等十幾種恐懼都做了詳細的講解，而且放了大量的影視片段中的優秀恐懼表演。
等到所有人都清楚自己要表演的是什麼型別的恐懼之後，胡小光教授才讓學生開始嘗試表演，並且會拿出一些讓人畏懼的圖片或者實物來對照學習的內容。
林洪覺得京影的教學才是系統的科學的，而tvb的這個教學更像是街頭髮傳單的輔導班。
說實話，林洪挺失望的，看來tvb演員的演技不是學來的，而是在片場磨礪出來的。
“林洪導演，你似乎對於我的教學並不是很滿意呀！”
表演課老師突然用英文對林洪表示質疑，他認為林洪頻頻皺眉是對他課程的蔑視。
“你的表演課非常棒，我深受震撼！”
林洪同樣用英文回覆，他覺得自己一個客人沒必要打tvb的臉，所以還是選擇用誇誇樂來捧一把這個表演學教授。
“林洪導演，你是個非常有才華的導演，拍出過偉大的作品。我很想知道我的這些學員裡，假設你是選角導演，如果就恐懼為題，他們中的誰都能進入你的電影名單。”
那個表演教授並沒有因為林洪的誇獎就放鬆敵意，反而開始有些挑釁起來，話裡的意思是你雖然看不上我的教學，但我叫出來的學員足夠在你的電影裡出演角色。
儲藍此刻已經有些臉黑了，雖然他管不到藝人培訓班，但林洪是他帶來的人，這麼和林洪說話就是沒把他和他師傅鄭志偉放在眼裡，這在派系林立的tvb就是挑釁，甚至是宣戰。
“抱歉了，林洪，我們走吧！”
儲藍對林洪表達了歉意，然後就要拉著他走，但心裡想的是事後一定要給林洪一個交代。
“不著急，既然這位教授覺得我的電影角色那麼容易，那不妨我們模擬一個試鏡現場吧！”
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