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不同一般。雖然是男孩身子,卻是女孩長相,隱隱約約透出一股不同凡響的氣息。

私塾先生想,如果這個孩子真如風水先生說的那樣,是個貴人,長大了成了氣候,自己給他起一個響噹噹的名字,將來他還能虧待自己不成!

安家夫婦回去後,請人瞧了一個黃道吉日,把自己的至親們都請來,給孩子舉行了一個抓周儀式。看看孩子,預測一下孩子未來的走向,看看他未來能成什麼氣候。

安德海抓周的那天,安家至親都來了,私塾先生也被安德海夫婦恭恭敬敬地請來看孩子抓周。他們歡聚一堂,看安家這個十年才喜得而來的大小子抓周。

還不到一歲的安德海被放在炕上,他的面前亂七八糟地擺滿了各種各樣的東西,銅錢、鑰匙、毛筆、硯臺、麥子、野花、還有親戚們帶來的好吃的,父母繡的女畫布娃娃等。

安家的親朋好友們圍在炕前,屏息斂氣、焦急地等待著孩子抓周。

這一抓,就可以看出來孩子未來的走向和愛好,甚至可以說是他未來一生的命運。

孩子好像很沉著,他撲閃著大眼睛,看著眼前五花八門的東西,也不知所措,他不知道大人們把這些東西放在他面前究竟是什麼意思。

他看了一圈又一圈,心裡在琢磨著,自己應該抓哪一個合適。

站在炕前的大人們目光齊聚在小孩身上,看著他的一舉一動。都在想,這個貴人不知道將來是做什麼的?

安德海的父母更是焦急。安德海的母親想,小孩應該抓毛筆或者硯臺,他長大後一定會好好學習,考秀才、考進士、考狀元,做大官,將來過上榮華富貴的生活。子貴母榮,他們兩口子也能夠過上錦衣玉食的生活,讓村子裡的人羨慕。

可是小孩坐在那兒根本沒有反應,孩子的母親急了,她想把孩子抱起來幫他抓走。

就在孩子的母親躬下身子,將要抱起孩子的時候,孩子卻前撲了一下,左手抓住了一枚銅錢,右手拿起來了一把鑰匙,左腳踩在了一朵野花上,嘴準確地含住了一個好吃的。

安家夫婦和親朋好友看著孩子這樣的舉動,驚呆了,不知道說什麼好。

此時,私塾先生突然一拍掌,大聲說:“好。這小子有出息。”

大家不解其意,問私塾先生為何要拍掌?

私塾先生說:“此孩子愛財、貪色、好吃、專權。財、權、色、食,人之大欲也。”

私塾先生說完,大家才恍然大悟,原來這小子就是不一般,權才色食一樣也不會少。

私塾先生總結性的一句話結束了安德海的“抓周”活動。

安德海父母趕緊跪求私塾先生給孩子取個名字,希望他能夠借私塾先生起的名字,以後飛黃騰達,榮華富貴。

私塾先生沉思了片刻,給孩子起了一個名字,並說出了其中蘊含的意思。

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