第324章

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被楊傳勇和徐亞夫兩個人教訓也就罷了，現在就連一個十三四歲的小奶娃子，也來教訓自己，這讓楊克定有些慚愧的同時，也有些惱火。

“小弟，這些之乎者也的東西，我就算是不背誦，也能夠明白，我的老師，就從來不教我這些東西，但我在戰場上，也很快就能夠獨當一面的！”

“再說了，小弟，你這會兒教訓的我頭頭是道，可是你才多大，又能背了幾個字，我們兩個才應該是一道兒的，反抗大人們的暴政和壓迫……”

楊克定雖然惱火，但卻也不會亂髮脾氣，眼珠子滴溜溜的一轉，卻是想把自己的十叔兒子，也拉到自己的陣營而來。

“夫計謀欲密，攻敵欲疾，獲若鷹擊，戰若河決，則兵未勞而敵自散，此用兵之勢也。故善戰者，不怒，善勝者不懼。是以智者先勝而後求戰，暗者先戰而後求勝；勝者隨道而途修，敗者斜行而失路，此順逆之計也。”

“這是順逆之計，教的是我們身為將領，要做大不怒而兵，在戰爭當中，保持住自己的心態，才能夠，把兵勢運用的如同鷹擊河決一樣！”

“將服其威、士專其力，勢不虛動，運如圓石，從高墜下，所向者碎，不可救止，是以無敵於前，無敵於後，此用兵之勢也。故軍以奇計為謀，以絕智為主，能柔能剛，能弱能強，能存能亡，疾如風雨，舒如江海，不動如泰山，難測如陰陽，無窮如地，充實如天，不竭如江河，始終如三光，生死如四時，衰旺如五行，奇正相生，而不可窮。故軍以糧食為本，兵以奇正為始，器械為用，委積為備。故國困於貴買，貧於遠輸，攻不可再，戰不可三，量力而用，用多則費。罷去無益，則國可寧也，罷去無能，則國可利也。”

“夫善攻者敵不知其所守，善守者敵不知其所攻。故善攻者不以兵革，善守者不以城郭。是以高城深池，不足以為固，堅甲銳兵，不足以為強。敵欲固守，攻其無備；敵欲興陣，出其不意；我往敵來，謹設所居；我起敵止，攻其左右；量其合敵，先擊其實。不知守地，不知戰日，可備者眾，則專備者寡。以慮相備，強弱相攻，勇怯相助，前後相赴，左右相趨，如常山之蛇，首尾俱到，此救兵之道也。故勝者全威，謀之於身，知地形勢，不可豫言。議之知其得失，詐之知其安危，計之知其多寡，形之知其生死，慮之知其苦樂，謀之知其善備。故兵從生擊死，避實擊虛，山陵之戰，不仰其高，水上之戰，不逆其流，草上之戰，不涉其深，平地之戰，不逆其虛，道上之戰，不逆其孤；此五者，兵之利，地之所助也。”

“……”

一陣陣的童音，當中背出來的，卻是之乎者也一樣的一大串的超級文言文。

看著楊克定的懵逼表情，十三歲的少年，臉上是一片的傲嬌。

“我的天啊，十叔，你都把小弟教程什麼樣子了，這麼小小年紀，就像是個小學究一樣，將來可怎麼辦，萬一找不到媳婦兒，其不是愧對列祖列宗！”

楊克定這一刻，是崩潰的。

因為這十三歲的少年，居然能夠輩出大片大片的兵書內容而來，而且能夠講的頭頭是道。

這樣的少年，在戰場上歷練幾陣，只要能夠將這些個兵書當中的知識，融會貫通，活學活用，將來定然就是無與倫比的合格將領。

這比楊克定，要來的強多了。

不過楊克定，在這個時候，是絕對不會承認自己，連一個十三歲的小弟都不如的。

“不要為你自己的不爭氣而找藉口，這樣兵書，你的老師之所以還沒有教你，是因為你從小的時候，身邊沒有合格的老師指點和教導，所以先要在性子上面，磨一磨你！”

“但諸如類似的兵書戰策，你以後無論如何，也是要學習的，就算是你不願意，也不行！”