第68節

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分辨什麼，乃是因為老夫認為你是個可造之才，看了上午諸位所做的章，老夫以為你的那一篇算是頗有見地，相較於你這篇，其他的諸篇只配做引火之物了。”

黑衣先生掌控著學堂上的氣氛，先揚後抑然後再揚，几上幾下之後，將諸位學子弄得雲裡霧裡，不知身何處了。

蘇錦暗道：先生原來也是喜歡打一巴掌給個甜豆吃，說話一會好一會壞，心臟不好的怕要被他折騰死；但蘇錦驚訝的不是先生的說話方式，而是他說自己上午所做的那篇《不知而不慍，吾輩當效》竟然入得他的法眼，這不能不說是奇葩之事，那可是自己胼五驪、七拼八湊寫出來的章啊，交稿子的時候自己差點要捂著臉，沒想到還能得到先生的好評，這個世界真他媽太瘋狂了。

那邊廂，黑衣先生已經從一疊稿子抽出一張來，同時示意蘇錦歸坐，開始講評眾人所作的《不知而不慍，吾輩當效》的命題作。

第一四十六章文魁下

時間：2012-08-31

黑衣先生捏著稿子道：“本日上午所出之題，老夫實未指望有珠玉之作，諸位來書院，以前或有名師指點或閉門苦讀，是以有良莠不齊者也是情理之，老夫之用意只是摸清諸位的底子，或可因材施教，也可竟大之功。”

眾人眼巴巴的看著他，對於他說的因材施教倒很是奇。

“所謂因材施教之說，實非老朽所創，老朽昔年曾與範希同為書院教席，這番理論乃是取之於他；本題為《不知而不慍，吾輩當效》，難其實稍大，諸位修為尚淺，恐難以理解題意，但老夫只希望看到完整的章架構，以及適當的觀點則可，這一點倒有幾位頗為完善，章也寫的規矩，倒出乎老夫意外。”

眾人轉頭互望，紛紛猜測這幾人是誰。

但見黑衣先生道：“魏松鶴、趙孟遠、陳之春三位此篇章均有可圈可點之處，章架構正，用詞端確，所言之道理也講的通，但是老夫以為尚有很大不足，不足之處便於題意之理解，或有些幼稚，或有些想當然，稍顯單薄；但總體而言瑕不掩瑜，算是上之作。”

被點名的三位學子，面露喜色，眾人也投去羨慕嫉妒恨的眼光；蘇錦聽到魏松鶴的名字感到很耳熟，扭頭看去，只見屋角末位坐著一名青年公子，蘇錦扭頭看時，那公子恰好也朝他看來，目光相碰，魏松鶴朝蘇錦微微點頭。

蘇錦一下子記起來了，這不是廬州提學陸大人院跟那提刑官衙內趙知白激辯三冗三費的那名書生麼？提學大人看來也給了他一個名額，讓他也來書院攻讀了，雖是一面之緣，但蘇錦對他的見識和當日的風倒是極有好感，於是報之以一笑。

黑衣先生道：“結構自然無甚可談，當今章講究鳳頭、豬肚、豹尾，實則為切題破題立論，照老夫看來，重要的實乃立論之處，本題可從兩處入手，一則‘人不知而不慍’可談自身之修，對於外界之言，君子修身不慍，二則人不知為何，乃他修未成之故，所謂君子交心不費一辭，而小人則只能君子之腹，天下教化之責乃我輩需擔，從這兩點延伸，則可得之。”

眾人聽得頻頻點頭，經先生這番剖析，這篇教人撓破頭皮的章，原來也不是那麼難以下筆了。

“然則蘇錦這篇章，為難得的是獨闢蹊徑，反其道而行之，開篇言道：‘言學者當損有餘，補不足，至於成德，則不期然而然矣。子曰：君子納於言而敏於行，然則行動反應內心，不言而可使知之矣。’這段話開篇驚豔，深得鳳頭之意，讓人看了便有興趣繼續看下去，且以聖人之言解聖人之言，此乃大秒之舉也。”

黑衣先生搖頭晃腦的一番陶醉，眾學子也比較驚訝，這番切題破入確實教人眼前一亮。

接著，黑衣先生有開始誦讀下面的內容，這一下眾人是嘖嘖稱奇。

“