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他點了兩盞油燈，開始伏案練字，練夠半個時辰才停筆休息。

就算到了休沐日，南流景也沒有任何懈怠，該扎的馬步、該練的字都只多不少。

系統感慨：【我以前怎麼沒看出來，這孩子擁有成為卷王的潛力呢。】

姚容正在準備明天上課要用的教案，聞言笑了笑。

【你不勸勸他？】

姚容寫完教案最後一個字，輕聲道：[不需要勸。這些課業還在他的承受範圍之內。]

她沒說的後半句話是：就算勸了，南流景也不會照做。

在這件事情上，南流景表現出了少有的固執。

他沒辦法心安理得休息。

相比起從小就接受正統教育的四皇子、五皇子和六皇子，南流景落下的進度實在是太多了。

他什麼都不懂，就連《三字經》和《百家姓》都沒背熟。如果不抓緊一點，儘快將自己缺少的課程補上來，他怎麼配得上老師的認可，怎麼配成為老師口中那個「最合適的人選」。

他比任何人都要清楚，眼前是他人生中絕無僅有的機會，是他改變自己命運的唯一可能。

他不想再當那個籍籍無名、死在冷宮也無人在意的普通皇子了，他不想再被其他人左右自己的人生。

這種心理，明顯是從一個極端走向了另一個極端，但短時間內確實很難糾正。

姚容也不急在一時，反正勤勉刻苦總不是壞事，有她盯著，也不會讓南流景把自己逼得太狠。

這天上午，南流景剛從藏書閣出來，鼻尖突然聞到一股濃鬱的果香。他像是想到什麼，伸手拉開櫃門，撥去那些碎木屑。

櫃子裡面的柿子，外表已經全部變紅。

用手輕輕一戳，皮和果肉都會一起陷進去。

「老師，柿子熟了！柿子真的熟了！」南流景高興道。

[別激動，先試試味道。]

「噢噢對。」南流景隨便挑出兩個柿子，一個給姚容，另一個自己嘗了，「味道和口感，都和樹上自然熟的一樣。」

他又去看外面的柿餅。

經過幾天的晾曬，柿餅已經基本成型，看樣子再等兩天就可以收起來了。

激動之餘，南流景還開始舉一反三：「老師，要是生柿子可以催熟，那桃子、棗子、梨……這些水果是不是也能催熟……」

「有柿餅，那會不會有桃餅、棗餅、梨餅？」

姚容被這種奇思妙想逗笑了。

她沒有直接給出答案，而是鼓勵道：[以後要是有條件了，你可以親自動手嘗試一下。]

「您也不知道答案嗎？」

[你親自試一試會更有意義。]

「那得等明年才能得到結果了。」

南流景拿出姚容提供的筆記本，垂下眼眸，將兩人剛剛的對話寫在上面。

上了幾天課，他的筆記本里已經記下了十幾件將來待完成的事情。

趕在冬日第一場雪落下之後，南流景和桂生順利得到了柿餅。

清冷的長信宮染上柿餅甜膩的香味，連帶著這個冬季也不再難熬。

時間一晃，就入了臘月。

南流景已經跟著姚容學習了整整兩個月。

這兩個月裡，他一直在臨摹名家字帖，提筆不會再出現缺筆少畫的情況；

他如今已經能讀懂四書，不再對各種典故懵懵懂懂；

他的馬步越扎越穩，從剛開始扎半刻鐘身體就晃動個不停，再到現在扎兩刻鐘小腿肌肉也不會打顫……

這些變化，姚容一點一滴都看在眼裡。

[今天的馬步就扎到這裡吧。]

南流景緩緩收力，從微蹲改為站