第165章 熱愛科學的人
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“哥德巴赫猜想:任一大於2的偶數都可寫成兩個素數之和。簡單易懂。龐加萊猜想:任何一個單連通的,閉的三維流形一定同胚於一個三維的球面。這他們聽都不一定聽得懂。”
“他們一聽就知道自己不會,肯定就不會研究了。”
“我心態崩了啊!看了一百多封信了,連一個積分符號都沒看到!”
“孫部長到底什麼意思啊,為什麼要讓我們過來看這些沒有任何作用的信件。”
“誰知道呢?可能他以為這裡面能挖到寶吧。”
“咦,這有個不一樣的。證明e+π是無理數的。不錯不錯,好歹知道e了。我看看啊。”
“因為e是無理數,π也是無理數,所以e+π是無理數!這是什麼東西啊?”
“那lg2和lg5也還都是無理數呢,人家倆相加等一。”
“這群人是一點資料懶得查啊!”
一群教授一邊像看笑話一樣看著信件,一邊聊天吐槽。
這些信件上的內容在他們眼裡確實是笑話,甚至比笑話還好笑。
他們吐槽的正起勁的時候,一個頭發花白,戴著老花鏡,柱著柺杖的老教授走了進來,聽到這吵吵鬧鬧的聲音眉頭頓時就皺了起來。
“咚咚咚!”
他用力的用柺杖敲了三下門,整個辦公室瞬間就安靜下來,所有人都噤聲不語。
“你們一個個最低都是副教授,在這裡吵吵鬧鬧像什麼樣?這是科研部的辦公室!不是菜市場!”
這些教授頭也不敢抬,十分乖巧的被訓。
原因無他,這個辦公室裡有一半的人都得管這個老教授叫一聲老師。
其他人哪怕沒有師徒之實,也或多或少聽過這位老教授的教誨,有半師之誼。
“這麼大人了,還和年輕人一樣,毛毛躁躁的,不像話!心不靜,怎麼搞學術!”
見這些人不敢抬頭,老教授走到辦公桌旁,看見桌子上的幾摞信件小山,皺眉問道:“這是幹什麼?”
那個年輕一點的教授立馬起身回答道:“對信件進行分類。”
“這一堆是什麼類別?”老教授問道。
“證明大統一理論的。”
“這一堆呢?”
“哥德巴赫猜想。”
“這一堆呢?”
“孿生素數猜想。”
“這個?”
“角谷猜想。”
“那個?”
“推翻宇宙大爆炸理論的。”
“旁邊那個呢?”
“推翻進化論的。”
“最邊上那個呢?”
“四色猜想的,它是最少的。”
老教授嘆息一聲,露出恨鐵不成鋼的表情。
“這些人明明這麼熱愛科學,但為什麼就不先接受系統性的教育呢?現在網際網路那麼發達,隨便一找就有一堆課程。唉,糊塗,糊塗啊!”
這個年輕教授很想說,這些人不都是熱愛科學,有些人是幻想著瞎貓碰上死耗子,從而一步登天。
不過出於對老師的尊敬與畏懼,他不敢開口頂撞。
老教授看到這個年輕教授手上拿著一份未啟封信件,伸手說道:“讓我看看這些人都是怎麼證明這些數學界懸而未決的問題。”
年輕教授慌忙雙手把信件遞給了老教授,有趕忙給老教授搬了個椅子過來。
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