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，回答道：“我平常喜歡畫畫，看書，聽故事，還有唱歌。”
“啊…”
顧老師驚訝：“原來你有這麼多愛好啊，那能不能唱首歌給大家聽？”
她扭頭看向小朋友們：“大家說好不好？”
所有小朋友友齊齊喊道：“好！”
顧老師再次舉起雙手，笑道：“那讓我們一起鼓掌，歡迎羅初夏小朋友為我們大家唱歌！”
啪！啪！啪！
掌聲再次響起，比前一次更加的熱烈。
妞妞可不怕唱歌，她可是在數百位觀眾面前奪得過演唱冠軍的，所以落落大方地說道：“謝謝大家，我為大家唱一首《鄉間的小路》。”
顧老師雙手往下按，示意小朋友們安靜下來。
說實話妞妞的表現讓她有點驚訝，也讓她多了一絲期待。
“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的雲彩是晚霞的衣裳。”
下一刻，教室裡響起了妞妞清脆甜潤的歌聲，彷彿在林間歌唱的百靈鳥。
“笑意寫在臉上，哼一曲鄉居小唱，任思緒在晚風中飛揚…”
顧老師直接被震住了。
她當幼師的時間雖然不是很長，僅僅只有三四年的時間，但是因為職業的緣故，聽過的兒歌真的不要太多。
妞妞唱的這首歌，顧老師以前完全沒有聽過。
沒聽過倒是不值得大驚小怪的，然而妞妞唱得太棒了，首先她的聲音非常的動聽，甚至可以說得上是美妙，其次是演唱這首頗有難度的兒歌駕輕就熟，自然流暢情感到位。
兩者相加，效果可不止1+1=2那麼簡單了！
“…還有一支短笛隱約在吹響。”
妞妞唱完了。
等了片刻，她疑惑地扭頭看向站在身邊的顧老師怎麼沒了動靜？
顧老師如夢初醒，連忙笑著鼓掌道：“太好了，唱得太好了！”
在她的帶動下，教室裡又一次響起了掌聲。
儘管顧老師心裡面有不少的疑惑，但因為時間差不多了，所以還是說道：“嗯，謝謝羅初夏小朋友的精彩演唱，那麼現在請她坐到自己的位子上去吧。”
她俯身為妞妞指引：“你的位子在那邊。”
妞妞的位子就在圓圓的旁邊，這並不是湊巧的結果，而是羅凱和陳婉共同向園方提出的請求，兩位好朋友坐在一起，他們最放心不過。
妞妞揹著書包走下講臺，在自己的位子上坐下。
圓圓樂開了花：“姐姐，我們又在一起了，我好高興啊！”
“嗯…”
妞妞眉眼彎彎：“我也很高興。”
在這陌生的地方，陌生的人群中，沒有了爸爸的陪伴，熟悉的圓圓給了她最大的心理安慰，讓她不再感到絲毫的惶恐。
圓圓羨慕：“你唱歌唱得真好…”
妞妞說道：“你想唱的話，我可以教你唱啊，很簡單的。”
圓圓自卑：“我不會唱歌，也唱不好。”
妞妞安慰：“我爸爸說沒有人天生會唱歌，只要肯學，那一定能唱。”
圓圓驚訝：“真的嗎？”
妞妞自豪：“當然是真的，我爸爸說的，那肯定沒錯！”
圓圓肯定：“你爸爸很厲害…”
兩個久別重逢的小姐妹說著悄悄話，而講臺上的顧老師開始分發新學期的教材讀本和讀寫練習冊。
隨著時代的進步，現在幼兒園教育比以前要嚴格規範了不少，正規的幼兒園都有語言、數學、科學、藝術、健康甚至英語等啟蒙教材學習課程。
說起來妞妞現在才讀大班，而且還僅僅只上一個學期的班，在教
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